Що я роблю для здійснення своїх мрій

Звичайно я чудово розумію, що мрії не збудуться самі по собі, необхідно робити щось щоб вони збулися. Але я знаю що потрібно для цього робити. Перш за все треба багато працювати. Саме праця прикрашає людину, а не сам факт мрії. Праця є прямим шляхом до здійснення мрії. А якщо ви тільки мрієте знайте, що без праці мріям вашим ніколи не реалізуватися.

Відповідь:

6. Г

9. Це було дуже важко, але ми змогли досягти мети, яка здавалася нам недосяжною, коли відчай захопив нас.

Дерева все більше занурюють коріння в землю, квіти тягнуться вгору і, щоб до м, сонце заливає своїим світом всю галявину.

ТУт схева неправильна, я складала за нею, але знаки там стоять неправильно.

10. дуже довго. Добриня з Янкою йшли, вони спали + просувалися, знесиліли, - Добриня сподівався знайти - граматичні основи.  Так, три доби, вдень, вночі, прокладаючи шлях по зорях, поволі, зовсім - обставина. Північний захід. від голоду, до Волги До ЧС - став додаткомп, спорні варіанти як і зі зворотом. + притулок і захист теж додаток, якийсь - означення.

Так, з, по, від, до, до - прийменник. Три - числівник. Добриня, янка, доби, шлях, зорях голоду, захід, волги, ЧС, добриня, притулок, захист - іменник. Вдень, вночі - прислівник. Прокладаючи - дієприслівник. А, бо, і - частка. Де - займенник. Якийсь - займенник або прикметник.

Це речення з різними видами звязку.

У моєму класі 21 учень включаючи мене. Хтось приходить, а хтось іде. Але дружній відносини розділити завжди буде нелегко. Вчителі у нас в школі досить суворі і цей факт на уроці не дає розслабитися. Зате, кожен дзвінок на перерву - це вибух позитивних емоцій. Хоч зміни не достатньо великі, але нам практично завжди вистачає часу обговорити всі шкільні події.Наш клас можна сміливо назвати дружним, оскільки практично немає принижень і образ. А після уроків з усіма домовляємось залишитися пограти у футбол або баскетбол на шкільному майданчику.Буває таке, що хтось не встиг зробити домашнє завдання. І клас завжди до з цією проблемою на перерві. І Ви не дочекаєтеся дивних поглядів і інтриг, з ким не буває.На мій погляд, заслуга згуртованості колективу належить багато в чому нашого класного керівника. Вона може покарати як батогом, так і пряником, тим самим виявляючи справедливість. Якщо хтось випадає із загальної картини класу, він докладе всіх зусиль для згладжування відносин з однокласниками. Ще одним скріпним фактором можна назвати множинні пізнавальні екскурсії організовані ним.Мій клас мені дуже симпатичний і слава богу у мене не виникає внутрішній голос на подобі "Як би не піти в школу!", Тому що розумієш скільки всього цікавого можна пропустити. Сподіваюся, так буде до закінчення школи.