Влітку, в селі, де немає багатоповерхових будинків, я виходжу вночі на вулицю, сідаю біля будинку і дивлюся на небо.
Зоряне небо іноді виглядає глибоким бездонним, а іноді здається, що простягнеш руку і можна дістати до зірок.
Спочатку, поглянувши на зоряне небо, стає трохи страшно, навіть паморочиться голова, здається, що, якщо не встоїш на ногах, то можна зірватися в небесну безодню. Але потім розумієш, що небо схоже на пухнасте, м’яке ковдру, воно наповнює й зігріває. І мимоволі, дивлячись на зірки, хочеться посміхатися.
Найбільше мені подобається дивитися на зоряне небо в липні і серпні. Саме в цей час з неба падає багато зірок. Вважається, що якщо встигнеш загадати бажання, поки падаюча зірка не згасло, воно обов’язково збудеться.
Чи це Так — я не знаю. Мені жодного разу не вдавалося загадати бажання, поки падає зірка. Адже вони падають так швидко, в лічені частки секунди. Спалахують, як іскра, проносяться по небу, залишаючи за собою світиться слід, і зникають.
Коли я була зовсім маленька, мені було дуже шкода маленькі зірочки, які падали. Я з сумом говорила мамі: «Ще на одну зірочку на небі стало менше. А раптом на ній теж жили люди?»
А ще мене дуже цікавило: «А куди падають зірки? Можна їх знайти на землі?» На що мама відповідала: «Ні, вони згорають в атмосфері і не встигають долетіти до поверхні землі».
Зараз, ставши старше, я вже сама можу дізнатися про зірки з книг.
У мене багато бажань. Я цікавлюсь різними речами – комп’ютерними іграми, малюванням, мультфільмами. Ще мені подобається гратися з друзями та читати книжки. Та справжня моя мрія – навчитися кататися на скейті. Мене дуже захоплюють складні трюки, які виконують спортсмени. Та я розумію, що для цього потрібно багато тренуватися.
Мої батьки з розумінням ставляться до моєї мрії. Вони пообіцяли купити мені скейт у кінці навчального року, якщо я добре вчитимуся та допомагатиму їм удома. Вони кажуть, що літо – найкраща пора для того, аби вчитися кататися. Я згоден з ними. І щоб отримати подарунок, я намагаюся якомога краще готуватися до уроків, робити домашні справи та не засмучувати моїх рідних. До того ж, я відкладаю трохи грошей з тих, що мені дають на розваги та солодощі. Влітку я зможу вчитися кататися на спеціальному майданчику.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
У реченні :У пєсі І. П. Котляревського вперше вийшли на сцену, замість лубочних поселян, живі народні типи (О. Гончар) відокремлений член речення А обставина Б означення В прикладка Г додаток. Відповідь: 2. Структура речення ускладнена відокремленою прикладкою зі сполучником як у рядку А Жайвір сіє проміння, як умілий сіяч, з-під крила. Б І знову степ, як щедрий вулик, і сіє золото хлібів. В Як рибалка, я повинен бути людиною розважливою і розсудливою. Г О, ти зі мною був бадьорим, як лікар у розмові з хворим. Відповідь: 3. Основною умовою відокремлення означення у реченні "Покинута людьми на довгі дні, дорога помирає в буряні є А синтаксична несполучуваність означуваного слова Б означення знаходиться після означуваного слова В обставинне значення відокремленого означення Г ступінь поширеності відокремленого члена. Відповідь: 4. Поширене означення не треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А На землю зорану плугами спада рожево-жовтий цвіт. Б Озвучене піснями бринить моє перо. В Гудуть з вітрами до світання дощем оплакані дощі. Г До колосків налитих туго моя прихилена душа. Відповідь: 5. Правильно поставлено розділові знаки в реченні А Нерозгадане щастя, легке та прозоре, відпливає в пітьму з павутиною днів. Б Нерозгадане щастя легке та прозоре, відпливає в пітьму з павутиною днів. В Нерозгадане щастя, легке та прозоре відпливає в пітьму з павутиною днів. Г Нерозгадане щастя легке та прозоре відпливає в пітьму, з павутиною днів. Відповідь: 6. Ускладнено відокремленою прикладкою речення А Сила та розум - краса людини. Б Він син землі - селянський син. В Дума осіння - крок до прозріння. Г Щастя без розуму - торбина дірява. Відповідь: 7. Перед виділеним сполучником треба поставити кому в реченні ( розділові знаки пропущено) А Бегемот або гіпопотам живе в Африці. Б У саду садили клени або каштани. В У ставку краще розводити линів або карасів. Г Любити або ненавидіти світ вибір кожного. Відповідь: 8. Одиничний дієприслівник не треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) А Біля багаття обнявшись сиділи друзі. Б Гай лежав розпластавшись. В Не змокнувши риби не впіймаєш. Г Зіщулившись стоять бори. Відповідь: 9. Потребує редагування речення А Спілкуючись через Інтернет, ти знайдеш собі нових друзів. Б Перевіряючи пошту, мою увагу привернув лист із редакції. В Гостро відчуваючи чужий біль, людина здатна на милосердя. Г Знаючи історію свого народу, розумієш її велич і трагедію. Відповідь: 10. Уточнювальним членом не ускладнено речення (розділові знаки пропущено) А На світанку за видноколами будить відлуння час. Б Щодня після світанку годині о десятій я виходжу милуватися морем. В Там над обрієм тополі виростали в чорний мур. Г Десь далеко вгорі над ожередами соломи скидалися блискавки. Відповідь: 11. Виділений відокремлений член є обставиною в реченні у рядку А Він лежав лицем неба і дивився на темне небо, засіяне зорями, ніби чорне поле пшениці. Б Славутич-ріка тече з давнини нашої. В Там, під кучерявою вербою, і освітив її місяць, хорошу й смутну, у маковім вінку. Г Ти живеш у Києві - прекрасному й чарівному місті. Відповідь: 12. Потребує редагування речення А Сімя Миколи Джері працювала на пана не розгинаючи спини. Б Підійшовши до будинку, йому здалось світло у вікні. В Затамувавши подих, учні слухали розповідь сивого ветерана. Г Повертаючись із роботи, Марія Петрівна зайшла до магазину.
1 Г; 2 В; 3 В; 4В; 5А; 6 Б; 7А; 8Б; 9Г; 10А; 11В;12Б.
Объяснение: