Объответ:
1. Доброта (підмет) - це найбільше (означення) досягнення (присудок) людини (означення).
2.Жити (підмет) - це не значить тільки брати (присудок), а й давати (присудок).
3.Вік (підмет) прожити (підмет) - не поле (присудок) перейти (присудок). Це речення можна розглядати як фразеологічний вислів, і тому визначати в ньому лише головні члени речення. А можна і як безсполучникове складне речення (два односкладних безособових інфінітивних речення, поєднані відношенням наслідку без сполучників), і тоді визначити члени речення так: Вік (додаток) прожити (присудок) - не поле (додаток) перейти (присудок).
*Усі слова, які членами речення не визначено, ними не є, бо службові.
Серед новітніх засобів творчості, які мені дійсно імпонують, я б назвав малювання. Звісно, не просто малювання, бо це мистецтво існує багато тисячоліть, а так зване малювання за номерами.
Спочатку ви довго вибираєте, яку б картину вам найбільш хотілося б намалювати. Що до мене, то мені до вподоби тема міських пейзажів. Це можуть бути затишні вулички старих міст, що поволі збігають до моря. Або ж відомі і дуже старовинні архітектурні пам"ятки, такі як Видубицький монастир або Лавра у Києві.
Ви купуєте підготовлений, загрунтований холст на підрамнику, до якого додаються фарби та пензлики. Приносите його додому, де звільняєте покупку від прозорої оболонки, роздивляєтеся і готуєтеся створити чудо власними руками.
Відчуваючи себе щонайменше реставратором або навіть ювеліром, бо робота надзвичайно тонка і вимагає акуратності, ви замальовуєте пензликами різної товщини ділянки холста, і згодом перед очима виникає дивовижна картина, милуючи ваше око своїми кольорами. До цього додається відчуття, ніби ви - творець, справжній майстер, художник. Хоча насправді ви зовсім не вмієте малювати.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1. У якому рядку всі прийменники похідні? А З-поміж, з-за, для, до. Б Кінець, край, зважаючи на, круг. В Під, за, в, без. Г Неподалік, із, у, об. 2. Помилково вжито прийменник у варіанті: А За взаємною згодою Б Приємний по смаку В Згідно з наказом Г Пропустити через хворобу 3. У якому рядку всі сполучники підрядні? А І, ні…ні, та, або. Б Коли, щоб, немов, чи. В А, щойно, як, незважаючи на те що. Г Бо, аби, хоч, мов. 4. Позначте рядок, у якому всі службові слова – частки. А Сніг і дощ; перемогти б; повернутися від сестри. Б Це чудово; я ж бачив; у тебе. В Знати б чому; нехай думає; проходьте ж. Г У будь-якому випадку; ні вітрець не війне; цей будинок нестарий; поезія і проза. 5. Частка пишеться разом з обома словами рядка: А аби/який, чекай/но Б навряд/чи, мов/би В або/що, що/ж/до Г а/як/же, ніби/то 6. У якому рядку всі слова належать до вигуків? А Браво, ох, вибачте, брись. Б Фіть-фіть, назад, пере ж. В Брр, цур, б, гай-гай. Г Їй-бо, хіба, невже, ну. 7. Вигук виділено в реченні: А Візьми ж та поприбирай. Б Геть, одчепися од мене! В Нехай його чорти розкопують. Г Нащо це ти, Мотре, так прибираєшся? 8. Установіть відповідність між виділеними словами і частинами мови. 1. Весно, ОХ, довго ж на тебе чекати. 2. Відчиняє двері ОСЕНІ вересень. 3. НЕХАЙ увійдуть у хату чистота і спокій. 4. А ніч, мов мати, над тобою долоню НА чоло кладе. 5. За селом знов шелестіли хліба Й пахло полином. А Прийменник Б Сполучник В Частка Г Вигук 9. Установити відповідність між сполуч¬никами підрядності та їхніми групами значенням 1) причинові сполучники 2) часові сполучники 3) сполучники мети 4) сполучники умови 5) допустові сполучники 6) порівняльні сполучники А) мов; Б) хоча, дарма що; В) якби; Г) тому що; Ґ) так що; Д) для того щоб; Е) коли. 10. Відредагуйте словосполучення: По тій причині, ні при яких умовах, з дня в день, завод, виробляючий машини, по вказівці директора. 11. Перепишіть, знявши риску. Дарма/що, та/й, от/же, ні/би, в/міру/того/як, тільки/но; з/за, по/під, з/по/серед; а/би, хоч/би, хіба/що.
1а 2б 3д 4 б 5а 6 а 7в 8д 9г 10ґ