Контрольна робота Речення з відокремленими та уточнювальними членами 1. Прочитай текст 1.«Покров Богоматері»- один із найулюбленіших сюжетів давнього українського мистецтва- стає особливо популярним у ХІІ- ХІІІ століттях.2. Саме тоді, у часи піднесення боротьби за національну незалежність, ідея покровительства Богоматері земним справам, її заступництва за людей стала привабливою і співзвучною народним почуттям, сприяла поширенню культу Покрови серед українського козацтва. 3.Становлення цього свята, якого не знала церква візантійська, відбулося в Київській Русі на початку ХІІ століття.4. За сюжетом свято Покрови пов'язане з храмом Константинополя, де зберігалась одна з одна з християнських святинь- мафорій Богородиці. Відокремленою обставиною ускладнене речення: А 1; Б 2; В 3; Г 4; Д 1, 2. 2. Який член речення відокремлено в кожному прикладі: 1.Хвилюючись, Тимко розповів про свої перші подвиги. 2.Під нами прокидалися тумани, а над нами падало й падало листя- золоті сльози осіннього лісу. Відокремлений член речення А означення Б прикладка В додаток Г обставина. 3. Відокремлений член речення виражено дієприслівниковий зворотом у реченні: А. Од його вродливого лиця, блідого й гордого, била звана молодого орла. Б Маленькі вікна , завжди без шибок, були над самою землею. В Один згоряє у труді, не знаючи спочинку, а другий сили молоді марнує без упину. Г діти сиділи деякий час задумавшись. 4. Відокремленим уточнювальними членом ускладнено речення: А Воля- це клекіт орла, що ширяє там, в неосяжній висоті. Б На покутті, залитий сонцем, під сліпучою синявою неба сидів старий Чумак. В Павло Грабовський, син титаря, пізнав злиднн з дитинства. Г Музика, як і література, часом вдається до наслідування конкретних природних звуків. 5. Додаток треба відокремити комами з обох боків у реченні ( розділові знаки опущено) А Ці велетні тобто величезні дерева ростуть далеко один від одного. Б Замість відповіді мати голосно сміється. В Яскравобарвні осінні квіти використовувались замість кольорового панно. Г Сам депутат, Іван Петрович добре розумів усі складності сучасної політики. 6. Обставину треба відокремити в реченні: А Співають ідучи дівчата. Б Ми працювали не покладаючи рук. В Земля осипаючись глухо шумить. Г Діти сиділи деякий час задумавшись. 7. Пунктуаційно помилку допущено в реченні: А На ослінчику вона, матуся, сидить. Б Дмитрик, восьмилітній хлопчик, вискочив з душної хати. В Шевченко як поет відомий усьому світові. Г Дядька Лева небіж Лукаш на ймення. 8. Правильно відокремлені уточнювальні члени речення в кожному реченні, окрім: А По той бік шляху, десь далеко в степу, за садками, тремтить червона заграва. Б Опріч Софійки, було ще два наймити. В Замість сіней, Пилип зробив сяку-таку примостку. Г За селом, у степу є солдатська могила. 9. У реченні кому треба ставити: Квіти 1наприклад 2ромашка3 нагідки 4 вживаються 5 як лікувальні засоби. А лише цифри 2; Б лише цифри 3; В цифр 1, 3, 4. Г усіх цифр. 10. Неправильно побудоване речення А Послухавши Василь матір повернув додому. Б Збираючись у похід, туристи обов'язково перевіряють аптечку. В Коли Катерина сховалася у льоху, почалася гроза. Г Записавши сказане, я вирішив відпочити. 11. Перебудуй речення на речення, 1 ускладнені відокремленою обставиною, 2 на речення ускладнене відокремленим означенням: 1. Хлопці підійшли ближче і побачили у дворі велику яблуню. 2. Одразу за будинком широка, рівна доріжка повертала. 12. Склади текст на будь- яку тему (5- 7 речень), використавши відокремлену обставину, відокремлений додаток, відокремлене означення.