Оценка разности и суммы... Известно, что k<5, t<13. Оцени значение выражения 4k+3t. Известно, что 2, 6<7–√<2, 7. Оцени значение выражения 5−7–√.

47×80=3760

100% - 3760

12%-?

Решение: 3760×12/100=45120/100(далее процедура сокращения которую я описал в низу, сокращает до этих значений)

2256/5=451,2

3760-451,2=3308,8

Объяснение:

47 сотрудникам требуется 47 упаковок т.н.

Скидка выдаётся после покупки 25 штук на 12 процентов.

Если покупать 47 штук без учёта скидки, то покупка обойдётся в 3760р.

3760×12          45120                               9024

------------   =     --------- , сокрощаем до              

   100                 100                                   20      

Сокрощаем с этих чисел снова до 4512

                                                               10

Опять сокрощаем  2256

                                     5

Делим, получаем скидку в 451,2р

Далее берём нашу сумму без учёта скидки 3760-451,2=3308,8.

Могу предложить следующее решение:
Пусть х - скорость первого поезда, а у - скорость второго поезда, тогда первый поезд проехал весь путь за 270/х часов, а второй за 270/у часов, при этом он прибыл на 1ч 21 мин. (27/20) позже первого. Можно составить первое уравнение
270/y-270/x=27/20; 270(1/y-1/x)=27/20; 1/y-1/x=1/200
Поезда встретились через 3 часа, значит первый поезд до встречи ехал 3х км, а второй поезд ехал 3у км. Так как они двигались навстречу друг другу, то общее расстояние которое они проехали равно 270 км. Запишем второе уравнение
3х+3у=270
Можно 3 вынести за скобки: 3(х+у)=270; х+у=90
Составим систему
1/y-1/x=1/200    (x-y)/x*y=1/200   x-y=x*y/200   200(x-y)=x*y
x+y=90               x=90-y               x=90-y            

200(90-y-y)=(90-y)*y
18000-400y=90y-y²
y²-490y+18000=0
D=(-490)²-4*18000=240100-72000=410
y=(490-410)/2=40     y=(490+410)/2=450
Второй корень нам не подходит (слишком большая скорость), поэтому скорость второго поезда 40 км/ч, а второго х=90-40=50 км/ч.