Барскова1943

24.06.2020

7, 8.Восьмое желательно быстрее.Тема виета класс 8

Алгебра

Ответить

Ответы

afilippov3321

24.06.2020

$7)\ \ 3x^2-bx+14=0 \ \ \ ,\ \ \ x_1=5\\\\teorema\ Vieta:\ \left\{\begin{array}{l}\ x_1+x_2=\dfrac{b}{3}\\x_1\cdot x_2=\dfrac{14}{3}\end{array}\right\ \ \left\{\begin{array}{l}\ 5+x_2=\dfrac{b}{3}\\5\cdot x_2=\dfrac{14}{3}\end{array}\right\ \ \left\{\begin{array}{l}\ x_2=\dfrac{14}{15}\\5+\dfrac{14}{15}=\dfrac{b}{3}\end{array}\right$

$\left\{\begin{array}{l}\ x_2=\dfrac{14}{15\\\dfrac{b}{3}}=\dfrac{89}{15}\end{array}\right\ \ \ \left\{\begin{array}{l}\ x_2=\dfrac{14}{15}\\b=\dfrac{89}{5}\end{array}\right\\\\\\Otvet:\ \ x_2=\dfrac{14}{15}\ ,\ \ b=\dfrac{89}{5}\ .$

$8)\ \ 8x^2+20x-c=0 \ \ \ ,\ \ \ x_1=2,5\\\\teorema\ Vieta:\ \left\{\begin{array}{l}x_1+x_2=-\dfrac{20}{8}\\\ x_1\cdot x_2=-\dfrac{c}{8}\end{array}\right\ \ \left\{\begin{array}{l}\ 2,5+x_2=-\dfrac{5}{2}\\\ 2,5\cdot x_2=-\dfrac{c}{8}\end{array}\right\ \ \left\{\begin{array}{l}\ x_2=-5\\-2,5\cdot 5=-\dfrac{c}{8}\end{array}\right\\\\\\\left\{\begin{array}{l}x_2=-5\\c=100\end{array}\right\ \ \ \Rightarrow \ \ \ 8x^2+20x-100=0$

$Otvet:\ \ x_2=-5\ ,\ c=100\ .$

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

7, 8.Восьмое желательно быстрее.Тема виета класс 8

▲

7, 8.Восьмое желательно быстрее.Тема виета класс 8

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Подайте у вигляді многочлена вираз(х-3)(2х-1) очень

При каких значениях переменной значение выражения x²+3x/5 равно значению выражения 5x-x²/2

В каждом задании необходимо записать подробное решение. Найдите значение выражения:

Подробное решение! (3x+2y)^2-9x^2-4y^2/6xy

Вкорзине лежат 8 белых шаров и 12 черных. сколькими способами можно достать из этой корзины 2 белых и 2 чёрных шара?

Раскройте скобки и выражение: (a+--a)= 3m-(2m-3)+(2-m)= (3y--2)+(y-3)=

Решите графическим систему уравнений y=0, 5x+3 y=2x-3

Найдите наименьший положительный корень уравнения cos квадрат 3x=cos6x

Найдите диагонали прямоугольного параллелепипеда по трем его измерениям: 5; 3√2; √6.

Известно, что х/(х^2+х+1)=1/8. найдите значение выражения х^2/(х^4+х^2+1)

Среди 12 преподавателей кафедры 8 имеют учёную степень. неудачу выбирают 4-х человек. найти вероятность того, что хотя бы один из выбранных не имеет учёной степени.

7, 8.Восьмое желательно быстрее.Тема виета класс 8

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Подайте у вигляді многочлена вираз(х-3)(2х-1) очень

При каких значениях переменной значение выражения x²+3x/5 равно значению выражения 5x-x²/2

В каждом задании необходимо записать подробное решение. Найдите значение выражения:

Подробное решение! (3x+2y)^2-9x^2-4y^2/6xy

Вкорзине лежат 8 белых шаров и 12 черных. сколькими способами можно достать из этой корзины 2 белых и 2 чёрных шара? ​

Раскройте скобки и выражение: (a+--a)= 3m-(2m-3)+(2-m)= (3y--2)+(y-3)=

Решите графическим систему уравнений y=0, 5x+3 y=2x-3

Найдите наименьший положительный корень уравнения cos квадрат 3x=cos6x

Найдите диагонали прямоугольного параллелепипеда по трем его измерениям: 5; 3√2; √6.

Известно, что х/(х^2+х+1)=1/8. найдите значение выражения х^2/(х^4+х^2+1)

Среди 12 преподавателей кафедры 8 имеют учёную степень. неудачу выбирают 4-х человек. найти вероятность того, что хотя бы один из выбранных не имеет учёной степени.

Вкорзине лежат 8 белых шаров и 12 черных. сколькими способами можно достать из этой корзины 2 белых и 2 чёрных шара?