Анатольевич1707

18.12.2021

Найдите площадь параллелограмма , если его стороны равны 8см и 10см , а угол между ними 30⁰

Алгебра

Ответить

Ответы

Alex17841

18.12.2021

Відповідь:

40см²

Пояснення:

Против кута 30 градусов лежит катет равный половине гипотенузи, поэтому высота равна 4см Площадь равна высота умножить на сторону к которой она прикасается =4*10=40

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Найдите площадь параллелограмма , если его стороны равны 8см и 10см , а угол между ними 30⁰

▲

Найдите площадь параллелограмма , если его стороны равны 8см и 10см , а угол между ними 30⁰

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Докажите тоджество нужно!

У класі 24 учні, з них 16 дівчат. Яка ймовірність того, що учень якого навмання викликали до дошки буде хлопцем? ів

Первы член арифместической прогремсии равен 2, 7, а разность равна -0, 3. какой номер имеет член прогрессии, равный -2, 7.? ответ 19. мне нужно решение.

НУЖНО СДЕЛАТЬ НОМЕРА 69, 70.

Какие действительные числа можно и какие нельзя представить в виде отношения целого числа к натуральному?

Задание а) вычислите От 7 до 30

Найдите значение выражения xy+y²/5 • 11/x+y при x = 3, y = 5

Найдите значение выражения 0, 4 x^6y^-8*50 x^-5y^9

составить квадратное уравнение по его корням, представленным на фотографии ниже.

алгебру не понимаю у меня по ней 3

номер 606 , у выражение: (Привет моим друзьям , Ю.Самир)))

Квадрат расстояния между прямыми 2x−3y−5=0 и 2x−3y+21=0 равен... Решите

Найдите площадь параллелограмма , если его стороны равны 8см и 10см , а угол между ними 30⁰​

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Докажите тоджество нужно! ​

У класі 24 учні, з них 16 дівчат. Яка ймовірність того, що учень якого навмання викликали до дошки буде хлопцем? ів

Первы член арифместической прогремсии равен 2, 7, а разность равна -0, 3. какой номер имеет член прогрессии, равный -2, 7.? ответ 19. мне нужно решение.

НУЖНО СДЕЛАТЬ НОМЕРА 69, 70.​

Какие действительные числа можно и какие нельзя представить в виде отношения целого числа к натуральному?

Задание а) вычислите От 7 до 30

Найдите значение выражения xy+y²/5 • 11/x+y при x = 3, y = 5

Найдите значение выражения 0, 4 x^6y^-8*50 x^-5y^9

составить квадратное уравнение по его корням, представленным на фотографии ниже.

алгебру не понимаю у меня по ней 3​

номер 606 , у выражение: (Привет моим друзьям , Ю.Самир)))

Квадрат расстояния между прямыми 2x−3y−5=0 и 2x−3y+21=0 равен... Решите

Найдите площадь параллелограмма , если его стороны равны 8см и 10см , а угол между ними 30⁰

Докажите тоджество нужно!

НУЖНО СДЕЛАТЬ НОМЕРА 69, 70.

алгебру не понимаю у меня по ней 3