Составить по примеру 56делить на7 умножить на 9

девочка в 1 раз собрала 56 цветов. ей набо было упаковать их в букеты по 7 цветов.  во 2 раз у нее букетов получилось в 9 раз больше. сколько у нее получилось букетов?

бред : d но вдруг .

1корзина-56 яблок

2корзина- на 7 яблок меньше чем в первой

3корзине- на 9 больше чем во 2 корзине сколько в 3 корзине

56: 7*9=72

ответ: в 3 корзине 72 яблока

В итоге имеем формулу y = 2x - 1

Объяснение:

В общем алгебраическом виде линейная функция записывается уравнением вида y = ax + b. Очевидно, что для написания конкретной формулы по конкретному графику остается подобрать коэффициент a и смещение b. Для того, чтобы y был равен -1 при x = 0, смещение b должно быть равно -1. А чтобы y был равен 0 при b = -1 надо чтобы a было равно 2.

В итоге имеем формулу y = 2x - 1. Проверить легко. Подставьте в качестве x значение 1 и вы получите y = 1, что и требовалось доказать.

а + б - в потому что так

Объяснение:

более современное понимание: это наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории[3].

Математика исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[4]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке.

Объяснение:а + б - в потому что так

Объяснение:

более современное понимание: это наука об отношениях между объектами, о которых ничего не известно, кроме описывающих их некоторых свойств, — именно тех, которые в качестве аксиом положены в основание той или иной математической теории[3].

Математика исторически сложилась на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[4]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке.