Две соседние стороны параллелограмма равны 12 см и 16 см. вычеслите перемитр параллелограмма( решить )

p=56

в параллелограмме параллельные стороны равны

а если одна сторона равна 12 а другая 16 то и параллельные стороны равны им

значит 

p=16+12+16+12=56

Пусть в треугольнике abc ak 0 10, а bm = 12.обозначим am = x, тогда из треугольника abm по теореме пифагора ab = корень из (x² + 100).с одной стороны площадб треугольника abc равна 1/2 ac * bm, а с другой стороны она равна 1/2 bc * ak. приравняем эти равенства: 1/2 ac * bm = 1/2 bc * ak  сократим на 1/2 получим корень из (x² + 100) * 12 = 20x корень из (x² + 100) *3 = 5x 9x² + 900 - 25x² = 0;       x² = 56,25;       x = 7,5 тогда ac = 7,5 * 2 = 15 ab = bc = корень из 56,25 + 100 = корень из 156,25 ab = bc = 7,5.   s = 1/2 ac * bm = 1/2 * 15 * 10  = 75

1)слово «» греческое и означает «землеописание».гео-земля,графос-описание.название это предложил ученый эратосфен она занимается не только описанием сложных процессов на земле, но и их объяснением, составлением прогнозов. у истоков стояли великие люди: страбон, которого называли , эратосфен, написавший сочинение «». с тех пор это слово стало названием науки о планете земля. 2) начиналась с путешествий и мореплавания. в результате расширялся кругозор людей, осваивались, а затем и заселялись новые земли, собиралась важная информация об исследованных землях. 3)зачем нам, современным людям, ; какое она имеет значение для людей и для каждого из нас лично; есть ли среди родных и близких учащихся люди, чья профессия связана с . главный вывод о том, что нам видеть и раскрывать образ мира, ориентироваться в нем. 4)каждая наука ставит перед собой , которые изучаются с определенных методов исследования для более четкого представления методов науки учащиеся заполняют в тренажере или зарисовывают в тетради схему: