Где в пензе живут белки? когда они к ним приходят? почему они к ним приходят?

Софициального сайта города пензы (как сами себя они называют) : по преданию, в 1717 г. , во время большого кубанского погрома, нападавшие сожгли южную часть города и уже подступили к стенам крепости, однако находившиеся в осаде пензенцы появились перед вражеским войском с этой иконой, что спасло город от разрушения. икона казанской богоматери и по сей день является главной святыней пензы. ответ справочной службы языка л. успенский отмечал: «пестрота суффиксов, образующих в языке имена обитателей мест, поистине удивительна» . названия жителей в основном образуются по живой словообразовательной модели, например: жители пензы - _пензенцы - пензенец - пензенка_. но жителей пензы называют также _пензяки - пензяк - пензячка_ - это традиционное название, которое образовано не по правилам словообразования и расходится с сегодняшней словотворческой нормой, но которое употребляется наравне с вариантом _пензенцы_. жители курска: _куряне - курянин - курянка_. названия жителей представлены в словарях-справочниках, например: и. л. городецкая, е. а. левашов « названия жителей» . казельчанин - житель или уроженец города козельск либо козельского района гусевчане (гусь-хрустальный)

определение хорошо – это примитивное понятие, используемое чаще для детей, чтобы научить их первичным признакам добра и зла.

разделение на хорошее и плохое ориентировать детей на нравственные  ценности.

ответ на вопрос что такое хорошо чаще всего приходится давать детям.

так взрослые формирую в них понятие о добре и зле, о моральных ценностях и правилах поведения в обществе.

маленьким детям приходится все время объяснять, что такое хорошо и что такое плохо.

из-за популярности этого детского вопроса поэт в. маяковский написал стихотворение с названием «что такое хорошо и что такое плохо? ».

для того, чтобы полно отвечать на этот детский вопрос, взрослые должны сами для себя уяснить, что такое хорошо и что такое плохо.

в разговоре слово хорошо используется для положительной характеристики, а плохо – для отрицательной.

в учебном процессе присутствует отметка «хорошо», которая означает, что знания, которые проявил учащийся достаточно полные, но он не проявил самостоятельности в изучаемом вопросе.

  мне кажется неубедительным аргумент про шаманов . потому что не абсолютно всегда, хотя и так тоже было они иделали, то что им выгодно.2 это информация в начале, которя рассказывает непосредственно о нашей совремменной жизни и конечно же вывод в конце текста.3 информации в которой бы стереотипы , просто даже чтобы сравнить и установить , что это было совпадение и информации . где стереотипы реально к чему-нибудь плохому, к тому же, конечно, примера из вовременной жизни и примеров современных стреотипов.