Объяснение:учебно научный стиль

1.Ни  охлаждающая даль,нИ… долгие лета разлуки, нИ… музам данные часы, НИ  чужеземные красы, НИ  шум веселий,  НИ науки души НЕ  изменили в нем,согретой девственным огнем.2.В лесу десять всадников нахлестывалИ… лошадей.3.В душе его боролИ…сь два чувства — добра и зла .4.Комендан.Т.ша с дочерью удалились.5. Детство и юность её и двух братьев на Птяницкой улице.6. Его спокойствие и простота обращения удивилИ… Оленика. 7.Гул орудий и грохот взрывов расплескалИ…сь широко по осенней земле.
1.Большинство учебников средней школы издано НЕдавно.2.Значительная часть учеников нашего класса подробатывалА… летом.3. Много машин скопилось на перекрестке.4.В этом году произошлО… НЕмало замечательных событий.5. Значительная часть населения былА эвакуированА… из города.6. Кошка с котятами спряталАСЬ.(МОЖНО -СПРЯТАЛИСЬ). столом.7. Растениям одинакова  НЕобходимЫ… как влага, так и тепло.8.Шум и крики раздавалИ…сь в соседнем классе.9. Сколько учеников окончилО( МОЖНО - ОКОНЧИЛИ)… школу в году?

Тема человеческого отношения к природе особенно актуальна в последние годы. Проблема глобального потепления сейчас очень активно обсуждается. Его главной причиной является так называемый человеческий фактор, ведь именно человеческая активность оказала колоссальное влияние на природу. Если мы не начнем бережно относиться к природе уже сегодня, ситуация может приобрести необратимые последствия. Люди собственноручно уничтожают место, где они живут, свое будущее и будущее следующих поколений. К счастью, ситуацию еще можно исправить. Это становится возможным, только если каждый из нас изменит свое отношение к природе и начнет заботиться о ней. Существует масса борьбы с этой проблемой, которые в состоянии выполнять каждый человек. Например, мы можем использовать дома энергосберегающие приборы, экономно относиться к электроэнергии и воде, перемещаться по возможности пешком или на велосипеде. Именно мы в ответе за природу и за будущее нашей планеты!