Найдите отношение площадей двух треугольников, если стороны одного равны 5см, 8см, 12см, а стороны другого 15 см, 24 см, 36с найдите отношение площадей двух треугольников, если стороны одного равны 5см, 8см, 12см, а стороны другого 15 см, 24 см, 36см. только с решением и объяснением!

треугольники подобны, так как их стороны пропорциональны

15: 5=24: 8=36: 12

по 3 признаку подобия треугольников.

 

15: 5=3

k=3

отношение площадей данных треугольников равно

к^=9

отношение площадей=9: 1

 

 

отношение площадей треугольников равно квадрату отношения сторон  вот и решай

 

1. смежными называются  два угла, одна сторона которых общая, а две другие образуют прямую. сумма смежных углов равна 180 градусам. два смежных углы образуют  развернутый угол. если два угла равны, то смежные с ними углы тоже равны. угол, смежный с прямым углом, является  прямым. угол, смежный с острым углом,  тупой. угол, смежный с тупым углом, является  острым. любой луч, исходящий из вершины развернутого угла и проходит между сторонами разделяет его на два  смежные углы. если два угла равны, то смежные с ними углы также равны. два угла, смежные с одним и тем же углом, уровне. если два смежных углы равны, то они прямые.

вертикальными  называются два угла, стороны одного из которых являются дополнительными лучами до сторон другого угла.

вертикальные углы равны.

при пересечении двух прямых образуются две пары вертикальных углов и четыре пары смежных углов.

если известен один из углов, образовавшихся при пересечении двух прямых, то найти другие углы можно следующим образом: найти угол, смежный с данным, учитывая, что их сумма 180 градусов, после чего найти углы, вертикальные с известными, учитывая, что вертикальные углы уровне.

2.теорема 1 (первый признак равенства треугольников — по двум сторонам и углу между ними)

если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны. доказывается наложением одного из треугольников на другой. треугольники полностью совместятся, следовательно, по определению они равны.3.1 угол x, второй тогда будет 5x, а сумма смежных углов составляет 180° x + 5x = 180°

6x = 180°

x = 30°

первый угол - 30°, второй 5 раз больше, значит 5*30 = 150°

ответ: 30° и 150°

1.перпендикулярные прямые

прямая (отрезок прямой) обозначается двумя большими буквами латинского алфавита или одной маленькой буквой. точка обозначается только большой латинской буквой. прямые могут не пересекаться, пересекаться или совпадать. пересекающиеся прямые имеют только одну общую точку, непересекающиеся прямые — ни одной общей точки, у прямых все точки общие. определение. две прямые, пересекающиеся под прямым углом, называются перпендикулярными. перпендикулярность прямых (или их отрезков) обозначают знаком перпендикулярности «⊥». свойства перпендикулярных прямых:

1.меньший из углов, которые образуются при пересечении двух прямых на плоскости, называется углом между прямыми.

2.две прямые называются перпендикулярными, если они пересекаются под прямым углом.

3.через точку, не принадлежащую прямой, можно провести прямую, перпендикулярную данной прямой, и только одну.

4.отрезки или лучи, которые лежат на перпендикулярных прямых, называются перпендикулярными.

5.перпендикуляром к данной прямой называется отрезок прямой, перпендикулярный данной, который имеет одним из своих концов точку пересечения прямой и отрезка. при этом конец отрезка, лежащий на прямой, называется основанием перпендикуляра.

6.через каждую точку прямой можно провести перпендикулярную ей прямую и только одну.

7.с любой точки, не лежащей на данной прямой, можно опустить на эту прямую перпендикуляр и только один.

8.длина перпендикуляра, опущенного из точки на прямую, называется расстоянием от точки до прямой.

9.расстояние от любой точки одной из параллельных прямых до второй прямой называется расстоянием между параллельными прямыми.

2.теорема 3 (третий признак равенства треугольников — по трем сторонам)

если три стороны одного треугольника соответственно равны трем сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.

запишите сокращенно условие и заключение теоремы.

доказательство:

для доказательства приложим треугольники большими сторонами. треугольник a1b1c1    займет положение ab2c  . треугольник bab2    и треугольникbcb2    — равнобедренные. из равенства углов при основании получаем, что b=b2  . используем первый признак равенства треугольников.

3.пусть основание будет х, тогда боковые стороны х-5 ,можем составить уравнение:

х-5+х-5+х=35

3х=45

х=15, т.к. боковые стороны равны х-5, то вместо х подставляем получившееся число будет 15-5=10

следовательно стороны равны 10 см.

ответ: 10 см.

Старик давно живет на земле и может отличить порядочного человека от продажного. он видит в своих противников таких людей. будучи по своей натуре негодяями им легко поверить в подлость другого человека, поэтому старик, притворяясь подлецом, усыпляет их бдительность. его на данном этапе. дальше ему надо избавится от того, кто может не устоять.. и тут как раз ответ на второй вопрос. ему старику нечего терять - во-первых уже все погибли, во-вторых, он понимает, что даже, если они и выживут, то жизнь в плену - это и не жизнь вовсе, да и вряд ли их оставят в живых. жругое дело молодой мальчик (кажется это был его сын? уже не помню) ему есть что терять, он еще не и не жил по-настоящему, он полон сил и энергии, его жизнь только начинается, жизни ему видится прекрасной и долгой, расстаться с ней теперь, когда все только старик помнит себя в молодости, эту жажду жизни, эту надежду на светлые времена, на свершения, которые ждут впереди, на эту всепоглощающую жажду жизни, которая одолевает всех молодых людей, он понимает, что расстаться в такой момент жизни наиболее трудно и, если он умрет первым, его сын может дрогнут и в минуту слабости открыть их святую тайну. 3. я думаю, что главная мысль не о меде, конечно, она гораздо шире. она о том, что у каждого человека есть то святое, за что он готов отдать не только свою жизнь, о том, что мудрость приходит к старости - тогда, когда уже жизнь не так важна и силы уже не те, силы, зато духовные вырастают до невероятных размеров, что молодость прекрасна своей силой и духовной тоже, но важно также направить молодого человека в правильное русло, его еще неокрепший ум так неустойчив, что завести его можно куда угодно.